学校心理咨询可以帮助年轻人管理心理健康问题,尽管成本
首次在英国罗汉普顿大学的领导的大规模的研究和发表在《柳叶刀》:儿童和青少年的健康透露,学校人文咨询是有效的,应被视为一个可行的治疗选择儿童患有心理健康问题,尽管相当大的成本。
进行的研究,在2016年和2018年之间在18伦敦学校和调查了329名13 - 16岁儿童岁每隔六周,发现学校基于人文咨询导致显著减少学生的心理压力在长期,而学生只有收到关爱。然而,它也表明,这种类型的咨询是有代价的,总额之间£300,£400 /学生。
八分之一5到19岁在英国估计满足的标准心理健康障碍研究为学校提供了关键证据,考虑扩张他们的精神卫生服务。
研究发现,学生提供咨询服务经验显著提高自尊,以及大量增加实现个人目标。本文还呼吁紧急评估其他青少年精神卫生干预,如认知行为治疗(CBT)和课堂情感素养模块。
项目为进一步的研究奠定重要基础,探索改善心理健康提供学校的孩子们在英国和成本,特别是在持续COVID-19对年轻人的影响心理健康问题全国各地。
论文的第一作者,米克·库珀罗汉普顿大学的咨询心理学教授说:“青少年时期是年轻人和一段时间的快速变化使得它们特别容易受到心理健康问题,所以像我们这样的研究,这是有史以来第一次大规模项目的类型将在英国进行评估是至关重要的,在学校可以提高精神卫生服务。
“我们的分析发现,以学校为基础的人本主义心理咨询工作,使不同学生的福祉,尽管成本。然而,它还强调了重要性继续研究提供心理健康支持在学校和其他服务,如认知行为疗法,可以用来解决这些问题。迫切需要有一个多样化的和全面的心理健康提供和照顾年轻人在英国学校,但它是至关重要的,这是正确评估建立什么可行,什么应该被广泛实现改善精神健康的年轻一代。”
乔福尔摩斯、儿童、年轻人和家庭在英国心理咨询和心理治疗协会(BACP)表示:“专业交付学校咨询服务是不便宜,也不应该。学校辅导员是训练有素,经验丰富,熟练的从业人员,经常使用复杂的需要和创伤与心理压力有关。学校心理咨询有可能采取一些短期和长期压力法定条款,和可以支持年轻人过渡,从更多的专业精神健康服务。
“咨询提供了一个安全的地方年轻人才能真正探索什么是令人担忧的,设定自己的目标,满足个人的需要,并帮助他们更好地“卸载”和功能在他们的日常生活。它了深入复杂的思想、感觉和情绪,而不是一个短期的膏药。”
