瑞士学校关闭削减Covid传播：学习

一项研究显示，瑞士在春季对百叶来学校的决定是降低流动性的最有效措施之一，因此也是Covid-19的传播。

ETH苏黎世瑞士联邦技术研究院的研究人员确定，去年3月的瑞士学校关闭负责将流动性削减五分之一以上。

“学校关闭使流动性降低了21.6％，”负责研究的ETH管理信息系统教授Stefan Feuriegel在一封电子邮件中告诉法新社。

他说：“学校的关闭降低了流动性，（然后）减少了Covid-19的新案件。”

他的团队在2月10日至4月26日之间分析了瑞士电信数据中约15亿个运动，以评估对流动性的影响，因为引入了各种反兴趣措施。

在分散的瑞士，其26个州在全国范围的部分封锁之前采取了不同步伐的措施，包括学校封闭，于3月16日下令。

全国各地的学校一直关闭大约两个月，然后逐渐开放。

这项尚未进行同行评审的研究发现，在降低流动性方面，学校关闭排名第三。

名单上的首要任务是禁止聚会以上的人，这被认为将移动性削减了24.9％，餐馆，酒吧和非必需的商店关闭，这导致人们移动约22.3％，这是如此。研究表明。

Feuerriegel表示，学校关闭对人们的运动产生如此巨大的影响并不奇怪。

他说：“如果学校关闭，我们可以期望行为发生很大变化，”他指出：“不仅孩子会待在家里，而且有时还需要他们的父母改变他们的流动性。”

学校关闭是世界各地最具争议的措施之一，以帮助遏制大流行。

儿童发展的可能性越来越小严重疾病比19岁的年龄比老年人，但尚不清楚它们传播该病毒的程度。

ETH研究没有解决这一问题，但表明学校关闭通过促使人们四处移动并减少交汇处，可以显着减少传输。

费埃里格尔说：“我们的分析证实，通过降低流动性，学校的关闭是减慢传播的措施。”

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