教授探讨了行为、身体特征对黑人同伴接受度的影响

一个很受欢迎的儿童电视节目一直有一个名为“这些东西中的一个不像另一个”的环节，在这个环节中，不同形状、大小和颜色的物体相互匹配。然后，观众被要求选择看起来不合适的物品。

尽管这种练习是有益的，但同样的原则也会对人们对他人的看法以及他们在多大程度上被社会接受产生重要影响。当一个人的特征被认为与某个特定群体的特征不典型或不同时，这个人通常会被认为是局外人，或者不适合这个群体。

哈佛大学教授安托瓦内特·威尔逊博士探讨了这一概念，因为它与黑人学生对同龄人的判断和接受有关。她最近分享了她的研究黑人心理学杂志。

她的文章“行为和表现型的变化如何影响非裔美国青少年和新生成年人的群体刻板印象和归属感”从对40名黑人高中生和42名黑人大学生进行的研究中获得了深刻的见解。

“这篇论文着眼于那些在行为和表型上具有典型性的黑人，他们是如何……心理学助理教授、UHD关键种族研究中心研究员威尔逊说。

威尔逊说，表型指的是一个人的可观察到的特征，如肤色和其他物理特性．

参与者观察视频场景动画角色(威尔逊用“模拟人生”电子游戏创作的)，然后回答了关于这些角色的调查问题。这些角色(都是非裔美国人)有不同的面部特征和肤色。她还在这些角色中灌输了各种观点。当参与者观看这些角色时，旁白会提供他们生活的细节，他们在哪里长大，他们作为黑人的感受，他们听的音乐和许多其他个人特征。

“我发现，对归属感的判断很大程度上是基于角色的行为，”威尔逊说。“支持黑人企业或支持黑人音乐艺术家等意识形态的角色被认为更有可能属于或适合其他非洲裔美国人。”

威尔逊还发现，大学生比高中生更能灵活地接受那些表现出各种典型身体或行为特征的角色。一个例子包括一个问题问是否a字符很可能是一个学术荣誉项目的一部分。她说，大学生更有可能发现这个角色更适合这样的环境，不管他们的身体或行为特征如何。

她补充说:“随着发展和经历的增加，在大学空间里对身份的探索越来越多，这些对群体归属感的判断变得更加灵活，不那么死板。”

最终，威尔逊希望这项研究和类似的研究有助于反映黑人社区的多样性。她说，非裔美国人不是“一块巨石”。在黑人中有很大的差异，这项研究的结果表明，初生的成年人认识到这一点。

她说:“年轻人，尤其是青少年参与这项研究的原因之一是，同伴的接纳对他们的幸福、自尊、积极适应和归属感有很多影响。”

这项研究是未来研究的先驱，它将超越内部群体(或具有共同身份和兴趣的一群人)的判断和偏见，并将重点放在这些圈子之外的人是如何感知典型性的概念的。

虽然威尔逊乐观地认为她的研究将有助于解决偏见和歧视问题，但她在当代媒体中看到了一线光明。最近在电视和电影中对黑人文化的描绘，加上越来越多的非裔美国人担任领导角色，正在扩大对黑人社区的认知和理解。

她说:“在媒体和社会上，黑人的表现有了重大进展。”“我们正在庆祝黑人之间的变化和多样性。现在这很重要。对群体多样性的理解使我们能够超越那些关于谁是强大和美丽的历史概念，拥抱更广泛的种族和身份认同视角。”