长COVID孩子:父母和老师需要知道什么
我们了解更多关于COVID-19,公认的叙述不断受到挑战。最初据说孩子不受到病毒的严重影响。但在儿童急性感染往往是温和的吗,有新兴的证据表明,像成年人,他们正面临持续症状——换句话说,长COVID。
国家统计局估计,大约13%的-15%孩子们与COVID-19症状持续超过五周。在意大利,一个最近的预印本(一个早期的研究有待其他科学家)表明,一半以上的孩子都有COVID-19至少一个持久化症状在被确诊后17周。其中,43%的人表示在日常活动被他们受损的症状。
指导支持的人长COVID已经发表,但它承认,理解儿童礼物的条件是有限的。然而,知识是不断增长的。这是迄今为止我们所知道的。
COVID影响孩子多久
研究长成人COVID显示长串的症状。早期的证据表明,这些也是共享的孩子。在意大利预印本,症状通常发现在adults-such疲劳、肌肉和关节疼痛、头痛、失眠、呼吸系统疾病和心脏palpitations-were经常报道在孩子。
一个独立的、较大的预印本——调查儿童的父母长COVID,主要是在英国和我们认为类似的结果。在510名儿童的样本、疲劳和弱点(87%)、头痛(79%)、腹痛(76%)和肌肉关节疼痛(61%)是常见的。胃肠道症状也相对较频繁,皮疹等皮肤投诉。
本文也表明,许多神经精神功能可能体现在儿童长COVID: 61%的儿童注意力难以集中、46%的困难记住信息,33%的困难处理信息和32%说话时找不到合适的词语。原因不明的易怒也是常见的,可能与正在进行的有关炎症在大脑中,但这也可能是一种可以理解的反应不适。
虽然许多孩子长大长COVID作为病毒的直接后果,国际纸业表明,对于一些可能会有急性感染和之间的空隙长COVID的开始。五分之一的受访者有一段健康后感染。意大利报纸也表明COVID-19可以有长期影响儿童无症状或有最小的症状。
父母和老师的指导
流感大流行影响了儿童和年轻人很多方面。有些人错过了一年的学校。孩子的心理健康也受到了和减少体育活动和健康是一个健康风险。重要的是,据报道,儿童和年轻人担心他们的未来。如果长COVID添加到这个混合,挑战是巨大的。
父母应该尽量不要推孩子长COVID太多,尤其是运动似乎导致复发。如果你认为你的孩子一直COVID,记录症状和模式。你可以把这些与医师咨询。也许你更意识到长COVID孩子比你的全科医生。你也可以寻求支持和信息等团体长COVID孩子。
有孩子在英国现在回到学校,这是至关重要的,教师意识到长COVID的存在。特别是,它不应该离开父母为教师提供信息关于他们的孩子受到影响。
双方都应认识到,长COVID需要考虑的残疾不确定可能最后一个月的时间。调查表明,一些孩子有症状了一年仍在继续。多样,症状本身可以波动,并可能出现几个月后冠状病毒感染,可无症状。
注意,因为很久COVID可引起各种身体上的症状,这可能导致学校缺勤。一起,这些神经认知效果,如问题处理信息,记忆力和语言困难,可能会影响学术进步。
尽管我们不打算告诉学校如何应对儿童长COVID的挑战,鉴于上述情况,我们有一些建议。我们相信每一个孩子应该评估作为一个个体,个体的需要。因为他们的症状,患儿长期COVID可能需要个性化的时间表。这些可能包括远程学习,提供一个房间如果需要小睡一会儿,和观察和支持体育课程期间,考虑到疲劳与修改。但请记住:没有一个解决方案适合所有的孩子。
学校也应该知道如何安排开始推荐适当的服务,如儿童长COVID诊所(如果设置)或儿童和青少年心理健康服务(CAMHS)焦虑、抑郁或其他心理健康症状出现,需要一个专业的方法。
最后,学校也可能需要为家庭提供支持。父母管理孩子长COVID斗争,和其他家庭成员可能也。它可能有利于学校护士联系孩子的医生(父母或看护同意后)对特定症状的报道,对学校出勤率的影响,心理健康症状或任何维护问题。
高于一切,学校程序应确保儿童和他们的家庭都处理和支持同情地面对困难和不确定的条件。
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