太多的屏幕时间延迟入学准备
太多,喜欢电脑屏幕时间是严重破坏儿童入学准备,从南澳大利亚大学的新研究表明,现代生活方式是影响我们的年轻一代的发育迟缓患病率。
由南澳大学研究员、博士Kobie Boshoff, Alessia Pivato和莎拉Seekamp,研究探索的担忧超过100南澳大利亚学前教育董事,发现屏幕上的过度使用时间,代替质量,显著影响孩子们的发展,使他们开始落后于同龄人学校。
在南澳大利亚,近22%的孩子被认为是发展脆弱,在那里他们显示一个远低于平均能力等能力身体健康、行为、情感成熟,语言或沟通。
儿科专家和南澳大学国际盟军的健康中心主任证据,博士Kobie Boshoff,说减少孩子看电视的时间,代之以更发展适当的游戏时间将有助于改善贫穷的入学准备。
“入学准备的能力的孩子从幼儿园成功过渡到正式的学校。但研究显示,近四分之一的南澳大利亚的孩子并不是会议,“Boshoff博士说。
“在我们的研究中,学前教育董事表明家庭过度使用屏幕作为“保姆”,这可能是导致低水平的社会技能发展,浓度,解决问题能力和self-regulation-all关键技能,提高入学准备。
“这是所有阿德莱德家庭和孩子非常重要,尤其是对于家庭生活在农村和低社会经济领域,在发育迟缓是统计上的风险更高。”
在澳大利亚,健康指南为学龄前儿童(2 - 5年)建议每天不超过一个小时的屏幕,其中包括电视,电脑和智能设备。
“虽然屏幕时间无疑成为一个正常的日常生活的一部分,必须有一个平衡,我们必须教育父母太多的不利影响电脑前对儿童的发展,“Boshoff博士说。
“儿童需要花更多的时间骑摩托车,户外运动,或者玩积木等传统玩具,汽车,或拼图。
“一个平衡的、健康的生活方式将每周体育活动,积极与父母和同龄人玩耍的时间,给孩子们独立开发的时间在他们的日常生活中,有一些例子对家庭健康的活动。
“其结果是,更多的幼儿园有孩子有更大的需求,让他们急需等儿童早期干预职业治疗,言语病理学和理疗。
“提供这种支持是至关重要的,以确保孩子们有一个积极的早期经验的强大基础的学校和学习从一开始就发生。
“我们需要支持我们的孩子大多数利用学习机会,如果我们能得到我们所有人的信息,作为一个社会,需要寻找我们的现代生活方式是如何影响我们的孩子的发展,那么也许我们会开始看到一些积极的改变。”
