没有理由对研究生的心理健康感到恐慌

关于研究生心理健康危机的讨论在学术界和大众媒体上比比皆是，但奥塔哥大学的一项研究没有发现新西兰存在这种危机的证据。

该研究，发表在心理学前沿他使用了来自新西兰研究生纵向研究(Graduate Longitudinal Study New Zealand)的数据，比较了在完成本科学位后转学博士和没有转学博士的学生的心理健康状况。

合著者、来自心理学系的戴米安·斯卡夫博士说，研究人员发现他们很穷心理健康不是博士学位的必然结果。新西兰研究。

尽管美国和欧洲的众多研究报告相反。

“有太多的社论，职业特征，经验主义论文等谈论一个毕业学生心理健康危机。美国的一篇论文报告说，研究生经历焦虑或抑郁的可能性是一般人群的六倍——这是令人担忧的，”斯卡夫博士说。

但是，没有以新西兰的研究进行了研究生精神学健康，所以研究人员想堵塞差距。

“迄今为止，研究生心理健康的定量研究看了一个特定的时间点，限制了关于进入研究生教育和心理健康之间的时间联系的任何讨论。毕业生纵向研究在这方面提供了一个超级独特的数据集，允许我们在进入博士学位之前和之后跟踪研究生的心理健康。“

2011年，GLSNZ对新西兰所有八所大学进行了基线抽样，并在2014年进行了跟进。在这项研究中，研究人员比较了269名过渡到博士学习的学生和4230名没有过渡到博士学习的学生。

斯卡夫博士说:“与欧洲和美国的研究生心理健康数据不同，新西兰的研究生学习似乎不会导致心理健康的大幅下降。”

学生结果的差异可能是新西兰博士学位的结构。几乎没有，如果有的话，那么课程工作的计划少于才能完成，并且完成更高的完成率。

斯卡夫医生说关于假设的覆盖范围的问题研究生心理健康危机是，它可能会导致包括学生在内的人们认为，不健康的心理健康只是博士生的一部分。

“这种信念可以有几种负面影响，包括博士，学生不太可能寻求专业帮助的任何心理健康问题，因为他们认为心理健康状况差和博士学位。”

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