开放，富有表现力的家庭生活可能会减少被收养儿童的社会剥夺影响

一个家庭成员相互支持并表达自己的感受的环境可以减少社会剥夺对被收养儿童的认知能力和发展的影响，这表明美国国立卫生研究院的研究人员进行了一项小型研究。相比之下，家庭成员处于冲突的情况下，规则驱动的家庭可能会增加被收养的孩子的认知，行为和情感困难的机会。

这项研究是由NIH的Eunice Kennedy Shriver国家儿童健康与人类发展研究所（NICHD）的玛格丽特·凯尔（Margaret F. Keil，Ph.D.）和同事在内分泌学和遗传学的部分进行的。它出现在小儿研究。

研究人员招募了在美国家庭收养之前在东欧孤儿院度过至少八个月的儿童。儿童的年龄范围从14到40个月不等，在接下来的两年中对身体，心理和发育测试进行了两次评估。家庭还回答了有关儿童成长和家庭生活各个方面的问卷。该研究包括10名收养儿童和19个与美国家庭所生的类似儿童。

总体而言，收养的孩子与美国出生的儿童相比，在增长，认知能力和发展方面存在严重缺陷。但是，在凝聚力中得分较高的家庭的儿童中的差异较小，在那里家庭成员为彼此提供了帮助和支持，并表现出表达，他们的成员被鼓励表达自己的感受。如果他们的家人在冲突中得分较高，即愤怒和侵略的表达以及在控制中 - 根据固定的规则和程序进行的家庭生活。

作者得出的结论是，家庭的凝聚力和表现力可以减轻预种植前逆境的影响，而家庭冲突和遵守规则可能会增加行为问题的风险。作者补充说，需要大量研究来验证他们的发现。

---

---