对双胞胎来说，手势和语言能力的发展是密切相关的

乔治亚州立大学心理学研究人员的两项研究显示，双胞胎在做出和使用这些手势方面落后于独生子女。

双胞胎产生更少的手势和手势，以比其他物体更少孩子们心理学系副教授、首席研究员赛义达·奥兹卡利斯坎(Seyda Ozcaliskan)说。双胞胎的语言使用也滞后语奥兹卡斯坦说，除了姿态 - 也受到性的影响，女孩表现优于男孩。

奥兹卡利斯坎说:“这其中的含义很有趣。”“它显示了那个手势和演讲携手并进早期发展在双胞胎。一个人落后，另一个人也落后。”

研究发现，手势的滞后可以可靠地预测讲话的滞后。与此同时，大量的手势暗示着演讲即将到来。父母可以通过给孩子的手势命名来帮助他们加快语言的习得。

ozcaliskan说，双胞胎之间的姿态落后可能是由于较低的父母输入父母与双胞胎父母相比，独生子女使用的手势数量和多样性更大。Ozcaliskan说，这可能是因为照顾双胞胎的父母与孩子的交谈时间较短，包括较少使用手势，因为他们的注意力被分散了，他们的工作量加倍了。

这些研究是由Ozcaliskan和她的心理学博士生Ebru Pinar和Sumeyra Ozturk，以及她在伊斯坦布尔的合作者Nihan Ketrez博士共同完成的。论文“父母言语和手势输入对独生子女和双胞胎中女孩和男孩的影响”发表在非语言行为杂志“性别和二元构成对单胎和双胎儿童言语和手势发展的影响”发表在《中国儿童语言研究》杂志上儿童语言杂志。这两项研究分析了来自土耳其家庭的视频数据，包括三组异卵双胞胎——男性、女性和混合性别双胞胎，以及两组单身男孩和女孩，以及他们的父母。

Ozcaliskan表示，她对姿态的好奇感到好奇，因为它尚未在双胞胎中学，而语言习得已经彻底研究过。

“我们早就知道，儿童早期的词汇量表现出性别差异，”Ozcaliskan说，“同龄男孩的词汇量比女孩小。”

2-3岁的女孩也比男孩说出更长的、更复杂的句子。双胞胎一开始在语言方面处于不利地位，他们使用的词汇比同龄的独生子女少，形成完整的句子比独生子女晚。男孩的表现最为落后，与同龄的双胞胎男孩相比，双胞胎女孩的词汇量更大，句子也更复杂。

大多数时候，这些滞后都在差异的正常范围内，无需担心。几乎所有的孩子都会在三岁半的时候互相赶上。

但姿态怎么样？

奥兹卡利斯坎说:“关于双胞胎使用任何语言进行手势的研究几乎没有。”

婴儿开始使用指向10个月，几个月在他们发出第一词之前。换句话说，他们在几个月前点了一只狗在他们真正说“狗”这个词之前。手势帮助他们传达他们尚未在讲话中沟通的东西，并为儿童早期的话语铺平道路。

虽然双胞胎中的姿态和语言的滞后可能主要是由于父母投入减少，但奥兹卡斯坦说孪生有时开发自己的沟通系统，即使是他们自己的“双语”，已被证明延迟语言采集。“也许它也推迟了手势的使用，”她说。

在大多数情况下，手势的滞后可能意味着下一个语言里程碑中的滞后。

“然而，如果你看到手势中的滞后长时间继续，它可能是潜在的发展或语言延迟的标记，”奥兹卡斯坦说。另一方面，如果一个孩子在很小的时候谈得很多，但经常使用姿态，可以放心父母“语言正在进行中”，她说。

父母和孩子接触得越多，就会使用手势还有语言能力，孩子对两者的掌握越好。手势和语言在孩子的成长过程中形成了一个紧密结合的系统，孩子的第一个手势通常在他们第一次尝试说话之前。

对于那些受这些联系而感兴趣的父母，ozcaliskan在孩子指向它们时建议命名对象，如：是的，那是一个瓶子，你想要你的瓶子吗？命名帮助孩子早些时候学习新词。父母也可以在命名时发出指向物体的观点。

“手势是一个非常强大的工具，”Ozcaliskan说。“注意孩子的手势，然后提供语言描述来帮助他们的语言发展。”

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