年轻人和青少年了解Covid-19等病原体太少

在意大利，奥地利，德国，斯洛文尼亚，毛里求斯和日本的基于学校的科学研究表明，年轻人对从动物传播到人类的互惠疾病传播以及健康风险的综合管理（一个健康概念）。国际研究的结果发表在科学期刊上公共卫生的边疆。

欧盟资助的生物犯罪项目 - 莱布尼兹动物园和野生动物研究所（Leibniz-IZW）的支持 - 决定了对非法小动物贸易主题的科学调查以及病原体传播的相关风险。

该研究侧重于非法小型动物贸易的关键领域和知识水平和适当的行为年轻人和青少年毒素疾病和“一个健康”的概念。一个健康是一种认识到这一点的方法人类健康与之密切相关健康动物和我们的共享环境。

共有656名来自六个国家的学生参加了调查。学生们回答了一个匿名问卷，然后是一个解决了调查结果的理论和实践课程。在四周之后 - 与此同时，学生们进一步研究了一定的话题，并进行了一个健康方法 - 进行了第二种理论实践课程。之后立即，相同的调查问卷是匿名第二次回答。

第一次问卷反应的结果表明，不知道动物可以向人类传染许多疾病的学生百分比，反之亦然是28.96％。并不知道一个人群病的参与者的百分比为32.16％。青年人的无知，年轻人之间是31.40％，分别由59.91％的学生答复，此外，狂犬病被认为是非危险的疾病，占参与者的23.02％。

在第一次调查的两个理论实践教训之后，再次填写了相同的调查问卷以得出知识转移过程。结果，百分比正确答案（知识增加）增加了21.92％。

根据性别和国家，回答问题的正确性有不同的表达。然而，总体而言，在这项研究中的超过三分之一的参与的学生中出现了关于动物质风险的明显缺乏了解，以及对一个健康概念的内容缺乏了解。

“这是一个公共卫生需要解决的问题。这意味着超过三分之一的学生参与了这些研究的学生并不知道他们在非法小动物贸易与动物接触时运行的动物园风险。因此，我建议教育关于人畜共患疾病和一个健康概念坚定地锚定学校课程通过理论实践教学单位，“系统领导者和第一个作者Paolo Zucca，从中央卫生，社会政策和残疾人解释，在意大利，介绍大纲。

“在德国，为动物质的实际部分疾病学校教育，我们使用了来自Leibniz-Izw的研究嗅探狗的Sir Isaac Newton，他们向学生展示了狗在行李中的非法隐藏的动物，“莱布尼兹-IZW科学家Susanne Holtze报道。

“我们的联合国际科学工作强调了在年轻世代中分享有关人畜共患疾病和一个健康概念的重要性。Covid-19流行表明我们所有的东西都是从动物传播动物到人类的疾病不仅仅是理论，而且是一个真实的威胁，“科学传播者和联合作者史蒂文塞特从Leibniz-Izw解释道。

超过60％的已知传染病可传染于人类来源于动物。反复和频繁的人群爆发，例如最近的Covid-19大流行，是由人类对自然的影响引起的。特别是，创造巨大的国内动物农场，频繁使用抗生素在密集的养殖场，森林的破坏，野生肉（丛林）的消费和“非法动物贸易”是有利于发生的因素疾病的传播动物对人类，反之亦然。

“在学校的早期教育和健康预防计划中解释了一个荒地概念的框架内的群组中的相互关系是人口健康和预防未来流行病的基本先决条件，”Jeannette Wichert，生物学和化学老师解释说Robert Havemann健身房在柏林，德国。

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