随着时间的推移，学习盲文如何改变大脑结构

学习可以改变大脑，但在学习盲文时，不同的大脑区域以不同的速度和时间框架加强它们的联系。一项新的研究发表在JNeurosci强调学习诱导的大脑可塑性的动态本质。

学习新技能会改变大脑的白质，即连接神经的纤维大脑区域．当人们学习阅读触觉盲文时，他们的体感皮层和视觉皮层会重新组织以适应新的要求。先前的研究只检查了训练前后的白质，所以变化的确切时间过程尚不清楚。

Molendowska和Matuszewski等人使用弥散MRI测量视力正常的成年人在八个月的盲文学习过程中白质强度的变化。他们在五个时间点进行测量:训练前，训练中三次，训练后一次。体感区的白质在训练过程中稳步增强。但是白质视觉皮层直到训练进行到一半时，盲文单词才开始具有语义。在训练结束两个半月后，两个区域的白质都恢复到了训练前的水平。

这些结果表明白质为了满足大脑的需要，它会在不同的区域和不同的时间框架内自我重组。