研究:参与学习的大脑机制也推动社会从众
科学家在一项新研究中报告称，当人们遵守社会规范时，一些已知在从尝试和错误中学习中发挥作用的大脑系统也会参与其中。研究人员说，这些发现很重要，因为改变一个人的行为，与同龄人保持一致，可以有助于社区建设，或者取决于群体-社会破裂的目标和价值观。
该研究发表在杂志上心理生理学。
伊利诺伊大学香槟分校的研究生Paul Bogdan说:“我们的研究结果表明，他人的行为对我们的大脑有深远的影响，我们的大脑将用这些例子作为判断好坏的证据。”他与伊利诺伊大学贝克曼先进科学技术研究所的心理学教授Florin Dolcos和Sanda Dolcos共同领导了这项研究。“我们发现，随大流是我们心理的一个关键部分，与重要的事情密切相关大脑系统这有助于学习。”
研究人员试图更好地了解大脑是如何导航的社交场合．为此，他们让参与者玩修改版的“最后通牒游戏”，在游戏中，一名玩家提出如何与另一名玩家平分10美元。另一个玩家，一个回应者，可以接受或拒绝提议者的提议。如果回应者拒绝提议的分割，双方都得不到任何钱。
“游戏的目标是让自己的利润最大化，所以接受任何提议都是合乎逻辑的做法，”Florin Dolcos说。“但人们通常不会那样做。如果他们觉得一个提议不公平，他们更有可能拒绝它，惩罚不公平的伴侣，即使这会让他们自己付出代价。”
参与者轮流担任提议者和回应者。在整个实验过程中，参与者与电脑互动，但他们认为自己是在与他人打交道。
Florin Dolcos说:“这个设计模拟了社区内的重复互动，阐明了合作关系是如何形成和维持的。”
研究人员希望找到人们在伴侣接受或拒绝他们的提议时的反应，以及他们作为回应者观察这些提议后的行为变化之间的联系。
作者写道:“我们的行为……是通过观察同伴的行为间接形成的，而同伴的行为往往会引发顺从和模仿他们行为的冲动。”“一个关键问题是，与处理他人行为相关的神经认知系统与致力于直接从奖励和损失中学习的机制是如何重叠的。”
该团队使用脑电图进行追踪电活动在参与者玩游戏时，他们的大脑中。脑电图能在受到刺激后数百毫秒内捕捉到大脑的反应。他们还指出了参与这些反应的大脑区域。
Sanda Dolcos说:“我们评估了参与者对接受或拒绝他们的提议的反应，然后寻找他们模仿伴侣决定时的大脑活动模式。”
研究小组发现，参与者会受到谈判伙伴行为的影响。
博格丹说:“他们在收到慷慨的提议后变得更加慷慨，在收到自私的提议后变得更加自私。”“我们发现，随大流的动力与改变一个人的脑电图模式是相同的行为在接受或拒绝之后。
“这些结果也证明了这一点大脑系统引导两种途径行为改变博格丹说。“这表明，人们从社会信息中学习的方式与他们通过试错学习的方式类似。”
博格丹说，这项研究表明，要了解一个人是如何看待世界的，“需要考虑到他所交往的人。”“通常情况下，这些会成为他们判断是非的指南。”
