过早解除面具命令对我们大多数的小学,研究发现

之前解除面具委托在美国的小学,当地COVID-19情况下利率应该远低于当前利率以避免增加传播的风险在学生中,员工,和家庭,据一项研究由哈佛T.H.陈公共卫生学院的研究人员和马萨诸塞州总医院(MGH)。

他们的工作发表在2月14日,2022年《美国医学会杂志》网络开放。

“关键是社区有一个讨论关于校园缓解措施,他们的目标”安德里亚Ciaranello说,医学博士,研究员的传染病在MGH和高级该论文的作者之一。“他们想要防止所有校内传输吗?还是他们想保持病例数在学生中,员工,和家庭足够低,没有人可能住院吗?或者他们想减少缺勤由于隔离检疫所以学生可以利用面对面的学习,这一目标还需要保持低整体情况?这些都是有效的目标,一旦它们清晰的使用,我们可以使用一个系统的数学方法来估计水平的缓解需要满足他们。”

约3700万名学生参加在美国小学根据全国教育统计中心,和小信息的存在是为了帮助学校决策者导航时解除屏蔽要求,何时恢复,如果必要的。研究人员利用基于模型的模拟来量化变化在掩蔽等缓解措施如何影响COVID-19传输在学生、教师、员工和他们的家庭。结果表明,适当的提升应对“下”和“入口点”制定缓解措施千差万别根据学校政策制定者想要达到的目标,但是为了满足一系列合理的目标,当地一般情况下利率将需要远远低于那些见过的当前波大流行期间暴露。

例如,在一个小学25%的学生和70%的老师是接种疫苗,研究发现,决策者应该只删除面具在当地COVID-19案件率低于14例/ 100000 /天,如果目标是限制其他病例的数量每月小于10。如果疫苗接种覆盖率提高到90%的学生和教师,决策者可以去掉面具当时当地的情况下速度高于50例/ 100000 /天,仍然实现相同的目标,

该研究的作者发现几个因素可以改变这些情况率达标。一般来说,增加疫苗接种率在学生、教师、和员工,或者制定每周检查允许学校去掉面具,即使有较高的社区传播。

虽然这项研究集中在三角洲变体,作者约翰谷俊侠指出,决策框架仍将有助于学校决策者处理其他变体。

“这项研究强调,重要的是为学校为他们设置明确的目标想要从他们的政策在面具和其他的缓解措施,”谷俊侠说,博士生卫生政策陈在哈佛大学卫生决策科学中心学校。“数据驱动指标关于当我们想脱下面具或添加它们可以帮助澄清的决策过程,并确保政策决定结合社区的目标和风云变幻的这次大流行动态的响应。”

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