精神分裂症患者发现的教育程度不平等
根据7月在网上发表的评论,精神分裂症患者面临教育程度的持续不平等。柳叶刀精神病学。
尼古拉斯·克罗斯利(NicolásA。Crossley)系统评价和荟萃分析以重建教育程度在患者精神分裂症。从1970年1月1日至2020年11月24日的3321项研究中包括了数据,报告了318,632例患者和138,675例健康对照。
研究人员发现,随着时间的流逝,患者的教育程度增加,反映了对照的教育程度。在高收入国家,精神分裂症患者的教育比对照组少19个月(-1.59年),这意味着未完成12年的患者教育与对照组的赔率为2.58。在整个几十年中,这个差距保持稳定。及时教育年度数量的变化率并不显着。低收入国家和高收入国家的患者的教育差距明显较小(较小0.7年),但有证据表明,这种差距正在扩大并接近。高收入国家(年度变更,-0.024年)。
作者写道:“我们已经证明,与精神分裂症相关的教育程度存在持久的赤字,尽管所有参与者的教育程度都在增加,但在上个世纪并未减少。”“需要专门针对精神分裂症患者的教育工作,需要开发,部署,重新评估和增加。”
几位作者透露了与制药行业的财务联系。
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引用:针对精神分裂症患者发现的教育程度的不平等(2022年6月23日)2022年7月11日从//www.pyrotek-europe.com/news/2022-06-inequality-schizizophrenia-patients.html
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