精神分裂症患者发现的教育程度不平等

根据7月在网上发表的评论，精神分裂症患者面临教育程度的持续不平等。柳叶刀精神病学。

尼古拉斯·克罗斯利（NicolásA。Crossley）系统评价和荟萃分析以重建教育程度在患者精神分裂症。从1970年1月1日至2020年11月24日的3321项研究中包括了数据，报告了318,632例患者和138,675例健康对照。

研究人员发现，随着时间的流逝，患者的教育程度增加，反映了对照的教育程度。在高收入国家，精神分裂症患者的教育比对照组少19个月（-1.59年），这意味着未完成12年的患者教育与对照组的赔率为2.58。在整个几十年中，这个差距保持稳定。及时教育年度数量的变化率并不显着。低收入国家和高收入国家的患者的教育差距明显较小（较小0.7年），但有证据表明，这种差距正在扩大并接近。高收入国家（年度变更，-0.024年）。

作者写道：“我们已经证明，与精神分裂症相关的教育程度存在持久的赤字，尽管所有参与者的教育程度都在增加，但在上个世纪并未减少。”“需要专门针对精神分裂症患者的教育工作，需要开发，部署，重新评估和增加。”

几位作者透露了与制药行业的财务联系。

---

---

版权所有©2022健康日。版权所有。