一项新研究确定了父母健康素养与儿童COVID-19检测结果之间的联系
斯旺西大学领导的一项研究强调了父母健康素养的重要性，并表明那些对医疗信息了解程度和获取途径较高的人更有可能带孩子去检测COVID-19，并被确定为阳性。
来自斯旺西大学、勒乌法纳大学(Lüneburg)和Technische Universität München的人口数据科学的学者们探索了儿童年龄和年龄之间的关系健康行为和COVID-19感染通过全国HAPPEN小学网络。
该组织提供一份健康和福祉调查问卷，即该组织调查，重点关注威尔士小学儿童的身心健康。
这项研究收集了2020年3月大流行开始前提交的7000份回复。
然后将这些反应与2020年3月至2021年8月期间收集的常规PCR COVID-19检测数据一起进行检查，这些数据存储在斯旺西大学的SAIL数据库中。
由此，研究小组确定了与COVID-19检测可能性增加相关的一系列因素，例如:
- 吃早餐和不吃早餐的比较
- 一周都在吃糖
- 参加更多的校外社团
- 会骑自行车
- 能游25米
- 年长的孩子
与检测呈阳性可能性增加相关的因素包括:
- 吃早餐和不吃早餐的比较
- 每周1-7天进行60分钟的身体活动，而不是每周0天
- 会骑自行车
- 年长的孩子
- 女孩
研究还发现，来自贫困地区的儿童COVID-19检测结果更有可能呈阳性。
研究结果表明，这些更健康的行为可能与父母的健康素养有关;获取、理解和应用的能力医疗信息对医疗建议或指南作出明智的决定
他们还强调了积极的父母监督行为的重要性，以及拥有支持这些行为所需的资源的重要性，例如参加体育团体活动，这可能会增加对COVID-19的接触，但对儿童发展至关重要。
首席研究员艾米丽·马钱特博士说:“COVID-19使人们意识到个人可以做什么，以及社会采取哪些措施来促进积极的健康行为。”
“我们的研究表明，健康素养、相关的父母监督行为，以及拥有时间、知识和资源来获得相关卫生服务的重要性。”
“随着新学年的开始，我们有真正的机会为当代人和子孙后代建立和建设集体‘卫生扫盲资本’。”
研究报告的合著者、斯旺西大学数字与政策教授、公民使命副校长汤姆·克里克说:“这项研究的发现比大流行更广泛，因为我们慢慢进入了新冠疫情后的社会、文化和经济新异常。”
“作为威尔士新课程的一部分，从今年9月开始逐步实施，健康和福祉将作为学习和体验的六大新领域之一，具有明显的突出地位。”
“现在比以往任何时候都更有机会让威尔士更好地协调教育、卫生和社会保健方面的政策和实践，以进一步提高更广泛的公众和社会服务水平人口健康结果。”
这项研究发表在BMJ开放．
