轻度创伤性脑损伤与风险增加有关的行为和情感问题的孩子

罗彻斯特大学的研究人员一直在努力理解的前沿吹头部如何影响大脑,包括脑震荡如何改变大脑结构。现在德尔蒙特神经科学研究所的研究人员发现,孩子经历创伤性脑损伤(TBI),即使是轻微的,比孩子有更多的情感和行为问题。

“这些击中头部是很难研究,因为它在很大程度上取决于召回以来受伤影响并不都需要访问医生,”丹尼尔·洛佩兹说,在流行病学博士生项目,今天在这项研究的第一作者科学杂志。“但能够分析纵向数据从一个大群,问重要的问题像这样给了我们有价值的信息对创伤性脑损伤,即使是轻微的,影响大脑发育。”

研究人员使用MRI和行为收集的数据从成千上万的孩子参加了青春期大脑认知发展(ABCD)研究。他们发现孩子有轻度创伤性脑损伤的风险增加了15%的情感或行为问题。风险最高的孩子十岁左右。研究人员发现,儿童有显著撞坏了脑袋,但不符合诊断标准轻度创伤性脑损伤的风险也明显增加,这些行为和情绪问题。

罗切斯特大学医学中心是21个研究地点收集数据的美国国立卫生研究院的ABCD研究。自2017年以来,340名儿童从大罗切斯特地区已经10年研究的一部分,11750名儿童在成年早期。生物发展如何,行为,和经验影响大脑成熟和他们生活的其他方面,包括学术成就、社会发展和整体健康。

研究人员希望未来ABCD研究数据将更好地揭示了影响这些头对心理健康和精神的问题。“我们知道一些的大脑地区与精神健康问题的风险增加有关在创伤性脑损伤的影响,”艾德·弗里德曼博士说,神经科学副教授和ABCD的首席调查员罗彻斯特大学的研究。弗里德曼还领导了这一研究。“有了更多的时间和数据,我们希望更好地了解甚至轻度创伤性脑损伤的长期影响。”

其他合作者包括扎卡里·克里斯坦森,约翰·j·福克斯著博士,劳拉除和佩奇·弗雷德里克·j·辛德勒和马里昂的所有成员认知神经生理学实验室的德尔蒙特罗切斯特大学神经科学研究所。