多种认知能力可以从复杂的视频游戏体验中进行经验衡量

父母和专家可能不再认为游戏玩家沉迷于屏幕前的无脑活动。游戏玩家最终可能会感到一种辩护感。

京都大学和Bonbon Inc是一家总部位于京都的医疗保健公司，与IT公司相关，现已联手证明了多个认知能力可以根据游戏的设计从复杂的游戏体验中进行经验来衡量。

“可以制作视频游戏，以参与和表征独特的认知能力，同时仍保留流行标题所提供的娱乐价值，”联合研究的首席作者Monihiro Ono说。科学报告。

他补充说：“例如，我们发现游戏中的微观连接，例如隐形行为与抽象思维，瞄准和注意力以及针对和视觉歧视之间。”

为了在复杂的游戏玩法和可解释的认知特征之间建立这些连接，团队结合了来自药水的数据的使用，一个3D动作视频游戏由Bonbon Inc和WebCNP，由宾夕法尼亚大学维护的常规认知测试。

尽管现有的文献和对类似动作视频游戏的一般信念已经表明，年轻男性可能比其他人口统计组拥有的优势，但研究人员也没有期望获得反映明显差异的测量值，即使在考虑了游戏经验之后。

Ono指出：“老年玩家的认知能力和视频游戏元素之间缺乏联系令人惊讶。”

为了获得更科学的洞察力游戏玩家，例如，计算机游戏对某些玩家产生积极影响的原因，研究人员认为，使用游戏的研究应该避免使用一定大小的方法，因为可以假定人口统计学因素和游戏经验会影响结果。

作者总结说：“我们认为，对视频游戏中认知参与的刻板理解有可能使精神病学，心理学和教育等研究领域受益。”

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