许多变性人家长犹豫标签儿童的性别身份
许多变性人半至六岁的儿童的父母犹豫标签孩子的性别身份,根据最新的研究从宾夕法尼亚州立大学的一个小组和吉尔福德学院。此外,结果表明,许多孩子和变性的父母玩的方式符合性别社会期望,而其他人更gender-expansive方式。
“先前的研究已经表明,misgendering或错标签的人性别认同,经常伤害一个人的精神和身体健康萨曼莎·l·Tornello说:“人类发展和助理教授家庭研究宾夕法尼亚州立大学和性别多样化的父母研究的首席研究员,他指出性别身份是一个人的内部感觉自己的性别,女人,男人,二进制或另一个性别认同。“这一新的研究表明变性人父母可能会提供孩子们支持性环境探索他们自己的性别认同和表达。”
Tornello和领导共同作者雷切尔·g·Riskind,克里斯蒂娜·b·Gidynski吉尔福德学院的心理学副教授还发现一个强大的联系孩子的年龄和标记此年长的孩子的可能性,就越有可能父母将孩子的性别身份。变性elementary-school-aged儿童的父母更有可能比变性幼儿的父母将孩子的性别身份。
“这项研究不能说是否变性父母分配孩子性别的名称或代词,或者社交他们在性别方面,“Riskind说。“但它确实表明,变性人家长犹豫标签他们孩子的性别身份之前,他们的孩子可以自己沟通。”
研究利用基于网络的调查64二进制和二进制变性的父母来自美国各地。二进制变性人是那些识别主要是女人,女孩,男人或男孩;非人们那些性别身份不被这些标签。
研究测量孩子的性别表达:他们的兴趣在地表现出一些雄性特征和女性化的玩具(如工具集和珠宝)、活动(例如,爬山和玩的房子),和人格特征(例如,享受格斗游戏,喜欢漂亮的东西)。参与者额定频率孩子参与,享受每个项目或活动。
调查还问父母做爱的孩子在出生时被分配和关于他们孩子当前的性别身份。
研究小组发现,41%的参与者没有报告当前孩子的性别身份,要么选择“未知”,“选择不标签”或“self-describe,”一个文本字段写在他们的反应。“self-describe”,父母经常描述gender-fluid孩子或孩子没有描述自己的性别身份。几位家长写道,“我认为这是为时过早知道。”Although the surveys revealed that, on average, children's play was conventionally gendered, there was a great deal of diversity within the sample. Older children of nonbinary parents, for example, may be more likely to engage in gender-expansive play.
这项研究发表在《华尔街日报》8月17日心理学领域。
Tornello说,“有些人认为,父母性别身份不是一切,或没有,与儿童性别表达。但这项研究表明,事实是介于两者之间。”
“这是一个最大的研究关注幼儿的性别和变性人的父母。它将进一步通知我们对性别发展的理解,父母,儿童发展更广泛地说。”
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