医学术语是非医生的困惑之源

发表在医院医学杂志明尼苏达大学医学院的研究人员调查了公众是否理解医生在向病人介绍时通常使用的医学术语。他们发现专业名称和资历头衔是误解的来源。

密歇根大学医学院的儿科风湿病学研究员、医学博士、公共卫生硕士艾米丽·豪斯说:“医学术语无处不在，医生向患者介绍自己的那一刻起，就有机会因这些术语而产生误解。”“我们发现大多数人不能定义专业名称，也不能正确排列医学资历职称。医生应该描述他们的医学专业以及在病人护理团队中的角色，用简单的语言来帮助减少这种潜在的混乱来源。”

在2021年明尼苏达州博览会上，志愿者参与者完成了一项电子调查，测量他们对医学专业和头衔的知识。在调查涵盖的14个专业中，只有不到一半的受访者正确定义了6个专业:

• 新生儿学专家:48%
• 位肺脏:43%
• 住院医师:31%
• Intensivists: 29%
• 内科医生:21%
• 医师:20%

当被要求对医疗角色进行排名时，只有12%的参与者正确地列出了这些头衔:医科学生、实习生、高级住院医师、研究员和主治医生。

建议进一步调查其他专业的知识，并获得更多的人口信息。