研究人员研究了COVID-19大流行静态管理期间研究生的心理健康状况

一组研究人员对COVID-19大流行静态管理期间研究生的心理健康状况进行了研究。他们确定，当学生得到高水平的社会支持时，静态管理造成的压力、焦虑和抑郁都减轻了。

他们的研究结果发表在该杂志上压力与大脑．

自2019年12月新冠肺炎疫情爆发以来，研究人员不仅研究了疫情对人们身体健康的影响，还研究了疫情对人们心理健康的影响。人们已经对两者之间的关系进行了研究焦虑抑郁和儿童压力，本科生、老年人和一般人群。

然而，科学家们还没有针对研究生进行过研究。之前的研究表明，总体而言，研究生的心理健康状况较差医学专业的学生和居民。因此，由于COVID-19大流行，研究团队将研究生视为值得研究的高危群体。

随着2022年5月首株欧米克隆变异株抵达上海，上海多所高校在数月时间里进入了静态管理，即校园封闭管理。研究小组将他们的研究重点放在受静态管理影响的这些大学的研究生身上。

之前的研究表明，由于静态管理，大多数人都有中度到高度的压力。研究小组进行了在线调查评估社会水平支持在疫情静态管理期间，上海几所大学的研究生经历了紧张、焦虑和抑郁。参与研究的110名学生完成了一系列与当前生活压力和社会支持有关的在线问卷调查，一项广泛性焦虑障碍调查，以及一项总体调查学生健康调查。

研究人员注意到日常工作，比如睡眠的变化，体育活动和饮食，带来的静态管理，可以导致长期的压力．这些因素导致学生的生活质量长期低下。慢性压力已被证明与倦怠和抑郁等疾病密切相关。上海交通大学医学院袁蒂飞教授说:“新冠肺炎大流行背景下的生活压力会导致明显的焦虑和抑郁症状。”

研究小组的结果表明，生活压力和社会支持之间的相互作用对焦虑水平有很强的预测作用。高水平的社会支持可以缓解生活压力对焦虑水平的影响。

研究小组还调查了学生的社会支持对生活压力和抑郁之间联系的影响。他们的研究结果表明，生活压力和社会支持可以结合起来预测抑郁水平。高水平的社会支持可以削弱生活压力和抑郁之间的联系。他们指出，社会支持水平较高的学生焦虑和抑郁症状较轻。这些发现揭示了社会支持对一个人的心理健康的保护功能。

从实际的角度来看，研究小组承认研究生将受益于增强的社会支持。大学可以提供服务，改善研究生的社会支持。“大学应该鼓励学生参加更多的社交活动，以获得更多的社会支持，这将有助于缓解校园静态管理期间焦虑和抑郁的风险。”

“这些结果可以帮助我们更好地理解研究生的生活压力，社会支持水平，焦虑水平，还有抑郁症疫情期间的水平。”展望未来的研究，研究小组希望通过访谈的方式，更深入地了解学生的实际生活状况，以及他们的感受和想法。