父母讨论更多孩子顶嘴,研究发现

鹰嘴豆泥。秋巴卡。豆腐。肚脐。

这些只是几个千言万语的杜克大学科学家精心解码来自2000多个小时的婴儿的日常生活。他们最近使用这些数据来确定语言的孩子听到可能解释为什么女孩有更大的词汇量比男孩在生命早期。

它不是。

相反,香农Dailey博士杜克大学博士后学者和新研究的主要作者,发现而不是照顾者说他们的女儿,他们似乎更多年幼的孩子他自己已经说的,不管他们的性别。这提供了一个重要的洞察力语言发展。

“这项研究提供的证据表明,儿童积极影响他们自己的语言环境随着他们的成长,“Dailey表示。

Dailey来自她的新发现的研究生在实验室和杜克大学的心理学和神经科学教授合著者Elika Bergelson,博士学位。

论文发表在《华尔街日报》儿童发展12月1日。

“人们一直指出,有时有男孩和女孩之间的差异不同的语言技能,“Bergelson说。“语言延迟和赤字,例如,在男孩比女孩更常见,这就提出了一个问题:为什么。”

戴利和Bergelson认为女孩的典型(临时)词汇表优势可能是因为他们接受“语言输入”从父母比男孩多。

测试的预感,团队和一批研究助理统计的话语44个孩子(男孩和23个女孩21日)听到了一整年,小孩只有六个月大时开始。这个年龄段是理想的,因为他们可以在六个月追踪孩子们听到,这是就开始大讲特讲,一直到18个月,大多数孩子开始说话时Dailey解释道。

婴儿了每月一次的彩色背心秘密安置一个袖珍录音机来捕捉一天的价值(~ 16个小时)的谈话。他们也穿着一件小camera-embedded上限的大脑在一个单独的一天一个月一次记录视频中,团队中提取的音频进行分析。

总之,Bergelson积累了高达8976小时的声音。

“如果是完全转录到我退休的时候,我会很高兴,”Bergelson说。

因为它需要八小时抄写一个小时录制音频的“细粒细节,”Bergelson说。为了帮助节省时间,团队专注于最善谈几个小时记录,总计2112小时的声音打开。

仍然,48小时的音频从44个孩子,每个研究人员工作不间断不会完成抄写1月1日起,直到次年12月5日(适当,是国家与你的孩子交流)。

不幸的是,Siri及其同行不够聪明自动转录宝宝说话(甚至日常临时讨论),所以Bergelson依靠在她的实验室研究助理注释所有的耳朵。

团队的努力工作得到了回报,他们的最新一批发现大规模语料库,或精细口语词汇的详细设置。

戴利和Bergelson发现,当别人之前,女孩比男孩更大的词汇量,他们成长在生命早期词汇更快。在这种情况下,戴利和Bergelson近似的词汇量大小通过计算独特的名词孩子发出的数量。

“大多数的孩子在18个月说的是名词,“Bergelson说。“所以这是一个很好的代表语言发展和词汇。”

的团队然后试图找出什么女生占更大的词典。

消除过时的信念,戴利和Bergelson发现男孩和女孩没有更多的talkative-girls说一样多,这一发现别人发现会延续到成年阶段,Bergelson说。使它不太可能,更多的对话练习可能会导致一个更大的词汇量。

女孩的大词汇也不是由于他们稍早本身。虽然女孩通常鸟鸣他们的第一个单词的第一个生日,男孩就在他身后,倾向于开始说话就一个月后在13个月的年龄。

最后,团队不能占女生大词汇基于他们听过他们说的第一句话。相反,他们发现,父母说他们的孩子一旦他们开始说话,不论性别。

“事实证明,由18个月,女生有更大的词汇“Bergelson说。”这可以意味着看护人跟女孩更多,但实际上他们只是跟说话了。”