新研究表明，即使戴着口罩，婴儿也能记住面孔

婴儿通过观察人脸来学习，这让许多父母和儿童专家担心，大流行期间普遍戴口罩可能对发育造成伤害。

加州大学戴维斯分校的研究人员进行的一项新研究消除了这些担忧，他们发现6到9个月大的婴儿婴儿能形成对戴面具的面孔的记忆，并能在摘下面具后认出这些面孔。

Michaela DeBolt，博士候选人认知心理学莉萨·奥克斯(Lisa Oakes)是心理学系和思维与大脑中心(Center for Mind and Brain)的教授，她利用眼动追踪技术研究了口罩如何影响婴儿的面部识别。

在这项研究中，研究人员让58名婴儿坐在父母的腿上或高脚椅上，让他们在电脑屏幕上看到一对戴着面具和不戴面具的女性的脸，同时摄像机记录下他们看的地方。德博尔特说，因为婴儿在不熟悉的图像上停留的时间更长，研究人员可以推断出他们认出了哪些面孔。

该研究结果发表在该杂志1月/ 2月特刊的一篇论文中婴儿期，重点关注COVID-19对婴儿发育的影响。

该测试于2021年12月底至2022年3月底在加利福尼亚州戴维斯精神与大脑中心的奥克斯婴儿认知实验室进行，当时正值全州范围内的口罩禁令和冠状病毒组粒变异的到来。

德博尔特说:“当婴儿学会了一张戴着面具的脸，然后他们又看到了一张摘下面具的脸，他们认出了它。”

然而，当顺序颠倒时，婴儿对他们第一次看到的戴面具的脸没有表现出强烈的识别能力。德博尔特说，这和她自己的经历很相似，她不能立刻认出一个穿牛仔裤的朋友面罩。

奥克斯说，学习面孔对于婴儿学习说话、感知情绪、发展与照顾者的关系以及探索环境至关重要。“所以人们非常担心口罩以及它们对婴儿如何学习人脸的影响。”

的专家认知发展他说，在婴儿期，这项研究突出了婴儿的适应能力。她说:“我认为，总的来说，这应该让家长们放心。”“世界各地的婴儿都在发育和茁壮成长。

“婴儿的日常生活经历有很多变化，”她补充说。“只要它们得到很好的照顾和喂养，得到爱和关注，它们就会茁壮成长。我们可能会进入一种模式，认为我们做事的方式是最好的，任何不同的事情都会成为问题。但事实显然并非如此。”