介入心脏病学的新培训指导

美国心脏病学院,美国心脏协会和学会心血管造影和干预措施共同发布了一个临床文档概述介入性心脏病学学员能力训练要求。这是第一个文档的定义培训要求介入心脏病学的全部宽度对于成年人来说,为冠状动脉干预奠定基础,外周血管(元太)和结构性心脏干预(SHI)。

高级训练语句描述必要的学习经验和结果需要在心脏病专科领域实现能力通过一个结构化的培训项目。

“有了这个开创性的文档,编写委员会为项目董事和提供一个路线图介入性心脏病学学员通过重要的培训,帮助他们进步的里程碑,”西奥多·a·巴斯说,医学博士,高级训练语句编写委员会主席。“文档定义了所需的能力全面介入心脏病学的范围,为学员第一次提供的信息来支持在所有这些领域的培训。”

培训途径对心血管介入性心脏病学研究员获得必要的经验包括:1)三年总体心血管疾病奖学金(成功完成由水平我能力在心血管医学的各个方面和水平二世在诊断性心导管追求介入性心脏病学能力培训);2)一年认证介入心脏病学奖学金,重点是冠状动脉介入机会获得程序的经验在元太的各个方面或施(第三级能力);和3)一个额外的选项post-fellowship培训根据培训的职业目标。

第三级培训旨在让介入性心脏病学学员全面,能力教育,包括说教的教学、临床病人的诊断和治疗经验,和实际的过程经验。能力需求定义使用研究生医学教育鉴定委员会的六个能力域:医学知识;病人护理和程序性技能;基于实践的学习和改善;系统实践;的人际关系和沟通技巧;和专业精神。这些能力是必不可少的介入性心脏病学学员,以及额外的元太中选择能力和基于职业史、学员的焦点。

支持实现能力,编写委员会建议最少250介入心脏病学程序。250程序,200应该是冠状动脉程序,剩下的50个专业冠状,元太或史,这让同伴定制培训根据自己的职业目标。与生理评估和相关的辅助程序内成像也需要每个(25)。这些最小的数字是为学员提供接触临床病例材料的种类和范围的复杂性,给监督教师充分评估学员的能力的机会。

学员还必须获得工作经验的多学科小组提供一个整体的病人护理方法。文档也强调了心血管健康权益的重要性,指导和终身学习超出最初的培训。

“2023年ACC / AHA /脊髓介入性心脏病学高级训练声明(冠状动脉、外周血管和结构性心脏干预)”将同时在出版美国心脏病学会杂志》上,循环:心血管干预措施,和学会的期刊心血管造影和介入。

声明是合作开发的,支持由美国胸外科协会,超声心动图的美国社会,美国心脏病学会,心脏节律协会心血管麻醉医师协会心血管ct的社会,社会对心血管磁共振,心脏节律协会心胸外科和血管医学学会。