数量的年轻人COVID-19知识的来源问题

在全球大流行,新的科学研究和信息正在迅速发展和共享,青年怎么能更好的了解吗?来源的数量和类型是否让他们更多的知识吗?他们能从漫画收集新的和准确的信息吗?

布拉斯加-林肯大学的研究人员,由崔西Wonch希尔和茱莉亚McQuillan,收集的数据调查与284年学生在五年级到九发现年轻人是获得准确了解COVID-19大流行,如果漫画可能是一种有价值的方式分享准确科学有关疾病的信息以及如何预防它。

除了完成一项调查覆盖了普通科学兴趣,被访问类型的来源和知识的大流行,参与学生也被要求读四个C 'RONA漫画之一,由科学家朱迪钻石,利兹VanWormer和其他人,并与艺术家鲍勃大厅,每个COVID-19覆盖不同的主题相关。

结果发现之间的正相关关系更多的资源和更准确的知识。同时,阅读漫画与7 - 29%精度高的问题COVID-19大流行。

总的来说,这些发现说明访问的重要性和公共卫生危机期间准确的科学信息,甚至在青年,需要传播信息在各种各样的媒体。

尽管目前的研究,发表在《公共科学图书馆•综合》发现,在获取准确的知识来源,作者建议还需要进一步的研究来确定类型的来源更为重要,比如一个传统媒体源是否可以作为有用的多个其他来源,如果预防知识导致青年实践行为。