研究人员发现拖延症在儿童中很早就出现了

孩子撅嘴
图片来源:Pixabay/CC0 Public Domain

布洛克记忆与认知发展实验室的一项新研究表明,幼儿在睡觉前“再多五分钟”的真诚要求可能比研究人员之前所理解的要多。

布洛克大学的学生研究员Taissa Fuke, Ege Kamber和Melissa Alunni,以及心理学系的副教授Caitlin Mahy,共同撰写了“的出现:与行政控制的关系定向认知”,最近发表在发展心理学

这篇论文表明,拖延行为不仅早在三岁时就出现了,而且随着时间的推移,它也变得越来越有特色,似乎与其他思考未来的行为有关,比如延迟满足。

研究人员得出的一个关键区别是回避任务和拖延症之间的区别,归结起来有两点个人做某事的需要和最终去做这件事的意图。

布鲁克大学的博士生坎伯说:“对于成年人来说,逃避任务可能就像远离我们不想参加的社交活动一样简单。”“但在拖延症中,我们知道我们必须完成这项任务,即使它不受欢迎,但我们还是推迟了它。”

Mahy说,确定孩子的意图,尤其是三岁的孩子,可能具有挑战性,所以研究小组小心地让父母报告孩子打算做或必须自己做的任务,比如早上起床。

结果,他们发现了一个有趣的模式。

马希说:“3岁和4岁的孩子与5岁和6岁的孩子在不同的方面拖延。”“更有可能拖延收拾残局和就寝时间或吃饭时间,而更有可能拖延做作业或做家务。”

坎伯博士的研究重点是情景式未来思考。他说,拖延症和未来思考行为(比如延迟满足)之间的联系让他特别感兴趣。

以棉花糖测试为例,其中如果给他们一块棉花糖,并保证如果他们不马上吃,他们可以在10分钟内吃第二块棉花糖,他解释了延迟满足和拖延症是如何涉及类似的冲动控制形式的。

他说:“你知道你需要等待,因为未来的结果会更好,但等待也很难,因为它是棉花糖。”“延迟满足是我们的能力,它可以抑制我们当前关注未来更大结果的冲动,但有了拖延症,我们必须抑制我们不做不希望完成的任务的冲动,以完成它。”

拖延症和未来思考之间的联系很重要,因为它涉及到“对未来的自己有同理心,”Mahy说。

她说:“拖延症的好处在于,你会因为没有清理地毯或没有做作业而获得即时奖励——你会享受当下的时光。”但是你最终必须完成的任务仍然悬在你的头上,而且随着时间的推移会产生更多的焦虑——你实际上是在用错误来惩罚未来的自己还有长期的焦虑。”

更多信息:T. S. S. Fuke等人,儿童早期拖延症的出现:与执行控制和未来导向认知的关系,发展心理学,(2023)。DOI: 10.1037 / dev0001502

期刊信息: 发展心理学

所提供的布鲁克大学
引用:研究人员发现儿童拖延症的早期出现(2023年3月7日),检索自2023年3月8日//www.pyrotek-europe.com/news/2023-03-early-emergence-procrastination-children.html
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