婴儿暴露在短暂的听觉线索可以支持语言发展
![Source waveforms: first row: grand average source waveforms for the longitudinal PEx group followed across age. The first 2 source waveforms represent responses in the LAC and RAC to the STD syllable /da/. The next 2 source waveforms represent responses in LAC and RAC to the DEV syllable /ta/. The source waveforms are shown superimposed at 7 months in blue, at 9 months in red, at 12 months in green, and at 18 months in yellow. Second row: grand average source waveforms for the 4 cross-sectional NC groups. The first 2 source waveforms represent responses in the LAC and RAC to the STD syllable /da/. The next 2 source waveforms represent responses in LAC and RAC to the DEV syllable /ta/. The source waveforms are shown superimposed for the NC07 group in blue, for the NC09 group in red, for the NC12 group in green, and for the NC18 group in yellow. Positivity is plotted up, time is shown in ms on the x-axis, and amplitude is given in nanoampere meters (nAm) on the y-axis. Credit: Cerebral Cortex (2023). DOI: 10.1093/cercor/bhad063 婴儿暴露在短暂的听觉线索可以支持语言发展](https://scx1.b-cdn.net/csz/news/800a/2023/infant-exposure-to-bri.jpg)
关键的是宝宝听到些什么。即使在睡眠中,听起来,婴儿暴露在可以在语言发展中扮演着重要的角色,尤其是对婴儿语言延迟的风险,根据罗格斯University-Newark神经学家。
尽管众所周知,音乐和演讲提高婴儿的学习能力,有健壮的证据表明某些短暂的听觉线索在一个婴儿的环境进行了分析大脑发育和用于指导网络参与的形成语言处理。
研究人员4月本奈斯,早期的专家大脑可塑性研究婴儿语言认知发展,表明婴儿他们被动地接触到一系列简短的测度技术听起来一周一次六个星期能够更准确地识别和区分音节和最好的语言成绩12和18个月的婴儿相比,尚未收到,曝光。
她的研究结果发表在《华尔街日报》大脑皮层。
这项研究很重要,因为它是第一个表明被动接触交际声音包含微型声学过渡的10毫秒,类似于那些让孩子发现语言是present-facilitate神经连接的形成和加强对语言处理至关重要。
在本奈斯的实验室之前的研究表明,互动接触某些听觉线索有显著影响关键的大脑网络和提高注意力和婴儿语言的结果。但陪审团还是被动地让婴儿是否这些类型的声音会影响语言的网络。事实上,有对语言处理和后来的语言产生了深刻的影响。结果表明,支持快速听觉处理能力在发展早期,即使只有被动的接触,能积极影响后来的语言。
“发展语言能力影响网络被动是一个非常重要的一步。被动的路线提供了一个更简单,更便宜的选择,促进最佳的网络,让父母在家支持典型的发展的机会以及提供一个路径可使用的干预在诊所或儿科医师的办公室为高危婴儿语言发展障碍,”本奈斯说,神经科学教授Rutgers-Newark分子和行为神经科学中心和全国第一个赋予椅子在发展认知神经科学。
她先前的研究发现,措施的快速听觉处理能力可以用来识别婴儿语言延迟和损害的风险最高,提供一个机会进行干预并降低的结果。
本奈斯认为,神经科学家必须加快向公众提供工具,以改善大脑健康。为此,她联合创立了一家名为全神贯注的合资企业,Inc . (RVI)最近推出的第一个产品,RAPTbaby智能睡眠声音的机器,为了给父母一个安慰,为婴幼儿认知支持的声音环境。机器的声音和音调的变化使它有效,她说。
“婴儿需要大脑的小声音转换必须分析开发语言,”她解释道。“他们的大脑很难分析相关的环境声音。如果这些听起来都是一样的频率,在同一强度,大脑可能会停止监听这些重要的变化可能阻碍的创建语言网络。”
本奈斯,重要的神经科学发现公众和更容易卫生保健提供者是一个关键的一部分,她的任务作为一个科学家,告知她的公司创建的产品。“我觉得一个责任心强,特别是属于年轻的大脑的发展,”她说。
更多信息:西尔维亚Ortiz-Mantilla et al,双向的影响被动听觉接触婴儿θ影响相位同步和预测后的语言,大脑皮层(2023)。DOI: 10.1093 / cercor / bhad063